Проблемна тема фестивалю: «Учень у системі особистісно зорієнтованого і компетентнісного навчання».

Мета: окреслення кола проблем, пов’язаних із подоланням відчуженості учня від навчання, забезпеченням активної участі його у навчально-виховному процесі і визначення перспективних шляхів розв'язання їх; ознайомлення з практичним досвідом становлення суб’єктності школяра, ефективними методиками й технологіями впровадження ідей особистісно зорієнтованого, компетентнісного і діяльнісного підходів; визначення подальших перспектив реалізації особистісно зорієнтованого і компетентнісного навчання.

Основні цілі:

- з'ясувати сутність і зміст основних складників, що забезпечують активне включення учня в навчально-виховний процес;

- визначити перспективні методики і технології, які сприяють розв'язанню проблеми;

- обмінятися практичним досвідом становлення суб’єктності учня основної і старшої школи;

- проаналізувати стан упровадження особистісно зорієнтованого і компетентнісного навчання в практику роботи загальноосвітньої школи;

- налагодити співпрацю ініціативних, творчих педагогічних працівників (учителів, науковців, управлінців, представників вищої школи і методичних служб усіх рівнів), які вибудовують діяльність на засадах особистісно зорієнтованого і компетентнісного підходів, готові долучитися до апробації технології ОЗОН у своїй практиці;

- популяризувати ідеї особистісно зорієнтованого і компетентнісного навчання, розширювати коло його прихильників;

- розвивати і вдосконалювати педагогічну майстерність учасників фестивалю шляхом участі у майстер-класах, педагогічних майстернях, семінарах, тренінгах.

У програмі Фестивалю:

-  презентація творчих напрацювань учасників із питань особистісно зорієнтованого і компетентнісного навчання;

-  громадські слухання;

-  засідання Великої ОЗОНівської Ради;

-  ОЗОНівські студії: а) організація навчальної діяльності з урахуванням вікових та індивідуальних  психолого-фізіологічних особливостей школярів (суб’єктний досвід, темперамент, провідний канал сприйняття, гендерні відмінності, тип мислення, типи і стилі навчання тощо); б) формування ключових і предметних компетентностей у процесі оволодіння предметним змістом навчального матеріалу; в) компетентнісно зорієнтовані навчальні завдання: технологія створення й застосування; г) оцінювання й самооцінювання в умовах особистісно зорієнтованого і компетентнісного навчання; д) інноваційні освітні технології (ноосферна та акмеосвіта, перевернене навчання та ін.);

-  проведення відкритих уроків;

-  психологічні тренінги, коучінги;

-  презентація видавництв.

Заявку на участь у фестивалі надсилайте на електронну адресу [email protected] із зазначенням теми листа – «Фестиваль ОЗОН. Заявка».